Casi 100 liceos técnico profesionales postularon al proyecto Salas Construyo Mi Futuro

Establecimientos técnico-profesionales de todo el país participaron en la convocatoria impulsada por la CChC, que busca modernizar espacios de aprendizaje y fortalecer la vinculación entre la educación técnica y la industria de la construcción.

Casi 100 liceos técnico profesionales postularon al proyecto Salas Construyo Mi Futuro

Por: Comunicaciones CChC | 06/05/2026

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Con 96 establecimientos educacionales a nivel nacional, finalizó la convocatoria del proyecto “Salas Construyo Mi Futuro”, iniciativa del programa Construyo Mi Futuro impulsada por la Cámara Chilena de la Construcción (CChC) en el marco de los proyectos icónicos que empuja el gremio este 2026 con motivo especial de la conmemoración de los 75 años.  

Estas salas están orientadas a potenciar la formación técnico-profesional vinculada al sector de la construcción mediante la habilitación de espacios de aprendizaje modernos, consideran equipamiento, herramientas digitales y un fuerte énfasis en tecnología, innovación y vinculación con empresas del rubro, contribuyendo a una formación pertinente y alineada con las necesidades actuales del mercado laboral. 

Al respecto, el vicepresidente de la CChC, Orlando Sillano, destacó la relevancia de este tipo de iniciativas para el sistema educativo. “La educación media técnico-profesional cumple un rol clave en la formación de los futuros talentos del país y enfrenta el desafío de mantenerse actualizada frente a los avances tecnológicos y a las nuevas exigencias del mercado laboral. En ese contexto, Salas Construyo Mi Futuro entregará a los establecimientos seleccionados espacios de aprendizaje digital que permitirán desarrollar competencias alineadas con los requerimientos actuales de la construcción”, señaló el representante del gremio.  

El programa se implementará a nivel nacional y beneficiará a 20 comunidades educativas, una en cada territorio donde existe una cámara regional de la CChC. De esta manera, la iniciativa refuerza el compromiso gremial con el desarrollo descentralizado y la equidad territorial en el acceso a oportunidades formativas de calidad. 

El proceso de evaluación se realizará hasta el 30 de junio de 2026, mientras que la definición de los liceos seleccionados se dará a conocer antes del 31 de julio. 

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